Sadržaj
Da bi novi diplomci preživjeli u brzom svijetu digitalnih medija poput weba, presudno je da se obrazovne institucije usredotoče na industrije u kojima osposobljavaju svoje studente za rad. Nažalost, to je rijetko slučaj.
Veliku korist može stvoriti obrazovanje usmjereno na industriju koje se koncentrira i na akademske i na praktične vještine. Kao prvo, diplomci imaju očitu konkurentsku prednost kad se prijave za posao. Drugo, ovaj je pristup zapravo zabavan i za učenike i za nastavnike. Što se motivacije tiče, zabava je ključni element.
Biti usmjeren na industriju znači dvije stvari: ići u korak s industrijom i uključivati industriju. Imam sreću predavati na akademiji s deklariranim ciljem kao fokus na industriju. To prožima naš kurikulum i to je nešto što kao nastavnik nastojim provoditi tijekom svih svojih predavanja. Da bih to dodatno ilustrirao, dopustite mi da objasnim kako predajemo na IBA Kolding u Danskoj.
Tečaj se naziva multimedijski dizajn i traje dvije godine. To je alternativa sveučilištu, pa su preduvjeti slični, ali fokus je drugačiji od sveučilišta.
Učimo ljude kako izrađivati digitalne stvari i učimo ih kako napraviti prave stvari za prave ljude i komunicirati na pravi način, a sve u kombinaciji teorije i prakse.
Angažiranje industrije
Radimo nekoliko stvari kako bismo osigurali fokus na industriji. Uz praćenje trenutnih trendova i tehnologija i njihovu primjenu u svakodnevnu nastavu, pozivamo i pametne ljude iz industrije (Aral Balkan i Jeremy Keith da imenuju par) da održe radionice s našim studentima i nastavnim osobljem. Na taj način dobivamo svježe ideje i nadahnuće te uvid u trenutne prakse koje možemo unijeti u učionicu.
Nadalje, studenti tijekom tečaja rade s mnogo različitih tvrtki u raznim projektima. Neki su stvarni klijenti, što znači da studenti moraju funkcionirati kao voditelji projekata, kao i programeri i dizajneri. Ostali projekti uključuju agencije od kojih studenti mogu dobiti profesionalne povratne informacije.
Te projekte nazivamo projektima iz stvarnog života, jer su upravo to oni; prilika za studente da rade na projektima sličnim onima s kojima će raditi kao budući profesionalci. Naši projekti uključuju tvrtke poput Bianco Footwear, agencije za web dizajn Klean i široku paletu lokalnih tvrtki.
Praksa
I na kraju, u četvrtom semestru (koji traje godinu i pol dana) studenti obavljaju obveznu 12-tjednu praksu, što je nešto što ih priprema za budućnost u područjima koja mi kao obrazovna institucija ne možemo.
Nadam se da će više koledža i sveučilišta povezanih s digitalnim svijetom preuzeti ovaj pristup usmjeren na industriju. Zapravo, mislim da nije previše tražiti od institucije da udovoljava istim standardima koje će njihovi budući diplomci ispuniti u stvarnom svijetu. Prvi je korak započeti razmišljati o kurikulumu ne kao više ili manje trajnoj stvari, već kao odraz trenutnih industrijskih zahtjeva.
I učitelji se ne bi trebali brinuti: nije raketna znanost podučavati s fokusom na industriju. Ako predajete profesiju koju volite i za koju imate strast, zašto ne biste željeli stalno tražiti nove tendencije, tehnologije i upute? A zašto ne biste željeli raditi projekte s nadahnjujućim klijentima i agencijama?
Ugledavši svjetlost
Svakako, to znači puno čitati, baviti se pametnim ljudima na društvenim mrežama, odlaziti na konferencije, pridruživati se mrežama i eksperimentirati na sporednim projektima, ali sve se isplati, jer koristi uvelike nadilaze angažirani posao. Za mene je najisplativije što sam učitelj ugledati svjetlost u očima učenika koji shvati: "To je ono što želim raditi sa svojim životom i svojim vremenom". Ta će im spoznaja od tog trenutka biti glavni motivator za karijeru i odvest će ih na mjesta za koja nisu mislili da ih mogu doseći.
Ali ne radi se samo o podučavanju najnovijim stvarima, već i o tome kako voditi put i podučavati studente da trebaju biti na nogama kako bi išli u korak s brzim tempom. To će, u kombinaciji s dopuštanjem studentima da rade ono što vole i zabavljajući se pritom, napraviti promjenu i, u konačnici, poboljšati industriju koju volimo.
Riječi: Trine Falbe
UX savjetnik Trine Falbe predaje dizajn korisničkog sučelja i dizajn korisničkog iskustva u programu multimedijskog dizajnera u IBA Kolding u Danskoj.
